[vc_row][vc_column][vc_single_image image=”15941″ img_size=”900 x 600″][vc_column_text]Viel Erfolg wünschen wir allen Schülerinnen und Schülern für die anstehenden Prüfungen.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]
Autor: Oliver Koch
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Fremdsprachenzertifikat in Englisch
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Auch in diesem Jahr stellten sich Schülerinnen und Schüler der Friedrich-Dessauer-Schule der Herausforderung des KMK-Fremdsprachenzertifikats in Englisch für IT-Berufe – mit großem Erfolg! Sieben Teilnehmende erreichten das B2-Niveau, ein Prüfling bestand auf B1-Niveau. Die schriftlichen Prüfungen fanden am 12. März statt, gefolgt von den mündlichen Prüfungen am 17. März.Am 31. März konnten die erfolgreichen Prüflinge schließlich ihre Zertifikate in Empfang nehmen.Das KMK-Fremdsprachenzertifikat ist international anerkannt und bestätigt fundierte Englischkenntnisse im Bereich der IT-Fachsprache – ein wertvoller Kompetenznachweis für die berufliche Zukunft. Wir gratulieren allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern herzlich zu diesem tollen Erfolg!Auf dem Foto sind zu sehen (von links nach rechts):
Alexander Schneider, Alexander Lahr, Oliwier Lis, Botond Farkas, Kevin Weber, Maximilian Schaub, Andreas HahnEs fehlen auf dem Foto:
Mona Fhema, Felina Bücher, Irina Lozinscaia[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]
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Girls’ Day 2025@FDS
[vc_row][vc_column][vc_gallery interval=”3″ images=”15917,15916,15915,15914,15913,15912,15911,15910,15909″ img_size=”900 x 600″][vc_column_text]Beim diesjährigen Girls’ Day konnten 15 Schülerinnen an der Friedrich-Dessauer-Schule erste praktische Erfahrungen in den folgenden Ausbildungsberufen sammeln:
- Industriemechanikerin
- Tischlerin
- Elektronikerin für Gebäudetechnik
- Programmiererin
Im „FabLab“ der Friedrich-Dessauer-Schule konstruierten die Teilnehmerinnen gemäß des Lehrplans einer Auszubildenden zur Industriemechanikerin mit der Online-Software „TinkerCAD“ Bauteile, die sie im Anschluss mit den 3D-Druckern der Schule ausdrucken und mit nach Hause nehmen konnten.
In der Holzwerkstatt bauten die Schülerinnen mit Hilfe von Holz, Bohrmaschine, Schleifpapier, Schrauben und Unterlegscheiben einen praktischen Flaschenöffner.
Berufsschüler des dritten Lehrjahres gaben einen Einblick in den Ausbildungsberuf der Elektronikerin für Gebäudetechnik. Hier ging es um die Verkabelung von Steckdosen und Lichtschaltern sowie das fachgerechte Durchmessen der Schaltung. Auch auf die Gefahren des elektrischen Stroms für den menschlichen Körper wurde hingewiesen.
Besonders motiviert gingen die Schülerinnen bei der Programmierung des humanoiden Roboters „Pepper“ vor, um einen Einblick in den Ausbildungsberuf der Programmiererin zu bekommen.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]
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AOK-Aktion zur „Suchtprävention“ an der FDS
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Rauchen, Vapen, Cannabiskonsum – rund um dieses Themengebiet gab es an unserer Schule im März eine Woche lang die Möglichkeit, sich ausführlich zu informieren.Herr Engelmann und sein Team von der AOK (Allgemeinen Ortskrankenkasse) waren in allen Pausen am Informationsstand anzutreffen und konnten u.a. mit Hilfe eines „Smokerlyzers“ sehr anschaulich vermitteln, welche Gefahren das Rauchen für den Körper birgt. Dieses medizinische Gerät misst nämlich den Kohlenmonoxidgehalt in der Atemluft – und zeigt somit an, wie stark die individuelle Rauchbelastung ist.Im Rahmen von Einzelvorträgen konnten sich interessierte Klassen darüber hinaus detaillierter über aktuelle Erkenntnisse zu E-Zigaretten, Tabakkonsum und Cannabis aufklären lassen. Dabei ging es nicht um den „erhobenen Zeigefinger“, sondern um faktenbasierte, zielgruppengerechte Aufklärungsarbeit, die unsere Schülerinnen und Schüler, aber auch die Lehrkräfte, zum Nachdenken und zu einer aktiven Teilnahme an den Vorträgen anregte. Herr Engelmann sensibilisierte das Publikum dafür, dass die Legalisierung des Cannabiskonsums sowie der zunehmende Trend zum Vapen von E-Zigaretten problematisch sind, da landläufig die damit verbundenen Gefahren unterschätzt werden, während die meisten das klassische Rauchen von Tabak bereits kritischer sehen.Wir danken allen Beteiligten für diese gelungene und aufschlussreiche Präventionsaktion![/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]
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Weiterer Arbeitseinsatz im Hospiz Hadamar
[vc_row][vc_column][vc_video link=”https://youtu.be/Ksb9AC67tJ8?feature=shared” title=”Tischler verlegen Böden”][vc_column_text]Die angehenden Tischlerinnen und Tischler des 3. Ausbildungsjahres verlegten im Hospiz ANAVENA in Hadamar in mehreren Zimmern neue Böden. Dabei arbeiteten unsere Auszubildenden und Lehrkräfte mit großer Motivation, fachlich präzise und echtem Teamgeist.
Die Zimmer sehen in Kombination mit der frischen Farbe nun richtig wohnlich aus.
Ein großes Dankeschön an alle fleißigen Helferinnen & Helfer!
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]
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Tag der offenen Tür des “Limburger Modells”
[vc_row][vc_column][vc_video link=”https://youtube.com/shorts/fLfGbht6_Hk?feature=shared” title=”Video”][vc_gallery interval=”3″ images=”15884,15883,15882,15881,15889,15888,15887″ img_size=”900 x 600″][vc_column_text]Eltern, Geschwister, Freundinnen & Freunde sowie Betriebe & Lehrkräfte waren am 22.03.2025 zahlreich erschienen, um zu sehen und zu erleben, was das “Limburger Modell” der Berufsorientierung seit inzwischen 13 Jahren ausmacht.
Die Hauptakteuere waren an diesem Tag ganz klar die ca. 550 Haupt- und Realschülerinnen der 8. & 9. Jahrgangsstufen, die einmal pro Woche im Rahmen ihres Berufsschultages praktische Einblicke in verschiedendste Ausbildungsberufe erhalten – aus erster Hand sozusagen. Ganze 23 Berufszweige stehen dabei an den vier beteiligten Berufsschulen zur Auswahl – vier davon durchläuft jede Teilnehmerin und jeder Teilnehmer im “Limburger Modell”.
Am Samstag konnten die jungen Nachwuchstalente dann einer großen Besucherzahl zeigen, was sie schon drauf haben. Es wurde mit großer Begeisterung gemalert, gebaut, getüftelt, ausprobiert, zusammengeschraubt, gesägt und gebohrt. Auch der Umgang mit Maschinen, Elektrotechnik und IT sah ebenfalls schon sehr vielversprechend aus.
Bei der Einladung zum Tag der offenen Tür wurde übrigens die kommende Generation des “Limburger Modells” explizit bedacht: ca. 500 Haupt-& Realschülerinnen und -schüler der 7. Klassen wurden persönlich eingeladen – einige davon nutzen die Gelegenheit, um sich schon einmal “warm zu laufen”.
Fazit: Das “Limburger Modell” ist viel mehr als nur ein “Schnupperkurs” in die Welt der beruflichen Ausbildung – das “Limburger Modell” ist ein ideales Konzept, um durch praktisches Tun die Begeisterung für einen Beruf zu entfachen.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]
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Einladung zum Tag der offenen Tür – Limburger Modell
Am 22.03.2025 öffnen die Friedrich-Dessauer-Schule sowie die Adolf-Reichwein-Schule und die Peter-Paul-Cahensly Schule Limburg von 10-13 Uhr ihre Türen, um spannende Einblicke in die Arbeit des “Limburger Modells” zu geben. Die Glasfachschule Hadamar wird an diesem Tag ebenfalls am Limburger Berufsschulcampus vertreten sein.
Wir freuen wir uns, dass an diesem Tag auch etliche regionale Ausbildungsbetriebe mit Informationsständen in den drei Limburger Berufsschulen anwesend sein werden.
Alle, die an der Berufsorientierung junger Menschen interessiert sind, sind herzlich eingeladen, uns am 22. Märzzu besuchen!
Weitere Informationen zum Limburger Modell finden Sie hier:
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Projekt Hospiz ANAVENA Hadamar
[vc_row][vc_column][vc_video link=”https://youtu.be/Y8YqAZwYQZU?feature=shared” title=”Arbeiten 4. Tag”][vc_video link=”https://youtu.be/qa9PZSlq63I?feature=shared” title=”Arbeiten 3. Tag”][vc_video link=”https://youtu.be/ipkbZNZ_TIE?feature=shared” title=”Arbeiten 2.Tag”][vc_video link=”https://youtu.be/ADEYWYmX-PA?feature=shared” title=”Arbeiten 1.Tag”][vc_column_text]Malerarbeiten im Hospiz ANAVENA Hadamar mit Herz & Hand….
… weil Handwerk & soziales Engagement perfekt zusammenpassen!
Derzeit unterstützen unsere Maler-Azubis des 2. und 3. Ausbildungsjahres tatkräftig das Hospiz in Hadamar, um nach der umfassenden Brandschutzsanierung wieder für eine freundliche Raumatmosphäre für Bewohnerinnen & Bewohner sowie deren Angehörige zu sorgen.
Da dem Hospiz kaum finanzielle Mittel für die Malerarbeiten zur Verfügung stehen, ist die Einrichtung auf Spenden und freiwilliges Ehrenamt angewiesen. Genau an diesem Punkt setzt die Projektarbeit unserer Schule an: Die FDS möchte dazu beitragen, dass das Hospiz auch wieder optisch zu einem Ort werden kann, der in der letzten Lebensphase Geborgenheit und Wohnlichkeit bietet.
Einige regionale Ausbildungsbetriebe des Malerhandwerks waren so von dieser Kooperation begeistert, dass sie spontan Materialien (wie z.B. Farben, Pinsel, Abdeckmaterial, Klebeband) spendeten.
Für das wertvolle Engagement möchten wir allen Beteiligten ein ganz großes Dankeschön aussprechen – sowohl den Auszubis des 2. und 3. Ausbildungsjahres als auch ihren Betrieben, die diesen besonderen Arbeitseinsatz unterstützen.
Konkret sind an diesem Projekt beteiligt:
Klasse 11aMA – 2. Ausbildungsjahr:
Dominic Beyer, Baudekoration Patrick Euler/Löhnberg-Niedershausen,
Finley Borsch, Malerbetrieb Andreas Borsch/Beselich,
David Jason Bülow, Sprint Sanierung GmbH/Bassenheim,
Cansu Disbudak, FD-kreativ, Fatih Disbudak/Wilsenroth,
Louis Heger, Pinguin-System GmbH/Dorndorf,
Justin Königstein, Pinguin-System/Dorndorf,
Nick Kremer, Malermeister Kremer/Brechen,
Lars Lanzendörfer, Maler Fuchs GmbH/Beselich,
Muhamed Manchev, Pinguin-System GmbH/Dorndorf,
Sandro Nackowitsch, Malerbetrieb Marius Dudda/Hausen,
Noel Ordoñez, José Ordoñez GmbH/Villmar,
Justin Ranacher, Bildungswerk der Hessischen Wirtschaft e.V./Limburg,
Sebastian Zimmermann, Belzer Kreativ Lebensraumgestsltung GmbH/Frickhofen.
Klasse 12aMA – 3. Ausbildungsjahr:
Emir Barutcu, Barutcu Bau GmbH/Dornburg,
Mert Bes, Malerkonzept/Dornburg,
Kevin Hernandez-Schang, Bildungswerk der Hessischen Wirtschaft e.V./Limburg,
Paula Laubach, Martin Kremer Maler- und Restaurierungsbetrieb e.K./Bad Camberg,
Lennard Menne, Pinguin-System GmbH/Dorndorf,
Melvin Pierson, Amadeus Group/Limburg,
Nino-Laurent Pilling, Exclusive Räume Scavnicar/Brechen,
Leon Max Steiger, Mal-In Jerome Ordoñez/Villmar,
Jan Treskov, Marco Werner/Runkel-Arfurt[/vc_column_text][vc_single_image image=”15842″ img_size=”900 x 600″][/vc_column][vc_column][/vc_column][/vc_row]


